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复旦大学干部培训中等职业学校建设与高质量发展培训专题
更新日期：2025-11-10 | 访问次数：次
【培训对象】各省市、自治区及直辖市党政干部。
【培训方式】理论授课、现场教学、情景教学、分组研讨、圆桌沙龙等相结合。
【培训地点】复旦大学各校区。
【培训师资】高校学者、党政干部、企业高管和智库行业专家等优秀师资资源。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程
| 课程内容（仅供参考） | 天数 | |
| 学习贯彻国家职业教育改革实施方案，深化“三教”改革的实践与探索 | 半天 | |
| 经济社会新样态视域下中职学校产教融合、校企合作 | 半天 | |
| 职业院校党建和内部规范管理 | 半天 | |
| 职业教育高质量发展与未来中职学校办学思考 | 半天 | |
| 学校文化——中职学校发展的软实力与正能量 | 半天 | |
| 职业学校教师专业发展与科研能力提高 | 半天 | |
| 文化视野下中职学校德育新视角 | 半天 | |
| 以需求为导向的职业教育课程框架与人才培养方案的设计 | 半天 | |
| 职业院校思政课程建设 | 半天 | |
| 基于职业关键能力的中职学生语文核心素养培养的实践研究 | 半天 | |
| 聚焦思维，有效教学——思维导图在中职英语教学中的运用 | 半天 | |
| 中职学校教研与学习型团队建设 | 半天 | |
| 创新中职学校人才培养与“双师型”教师队伍建设 | 半天 | |
| 优秀中职班主任管理经验分享 | 半天 | |
| 中等职业教育干部高效领导力和团队建设 | 半天 | |
| 中职学生资助经费监管和资助政策解读 | 半天 | |
| 中职学生心理特点及其调适 | 半天 | |
| 现场教学 | 上海海事职业技术学院 | 半天 |
| 主题: 职业教育改革的先进理念以及校园文化的建设 | ||
| 上海闵行职业技术学院 | 半天 | |
| 主题：校企合作、培养多领域技能人才 | ||
【培训保障】
硬件:多媒体教室、校内和周边各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理“热情服务 严格管理 严谨组织”
1、设罟开学与结业典礼，统一思想，明确学院的培训目标，帮助学员做好学习心态等的调整;
2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调査，了解学员的培训需求与培训效果，做好老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化;
【全过程质量管理】
1、培训前:组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会，明确班委的工作任务与要
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】电话:13764880578