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复旦大学干部培训医学教育创新发展专题培训班

更新日期:2022-06-01 | 访问次数:

                                     复旦大学干部培训医学教育创新发展专题培训班

     医学教育是卫生健康事业发展的重要基石。党的十八大以来,我国医学教育蓬勃发展,为卫生健康事业输送了大批高素质医学人才。但同时,面对新挑战、新任务、新要求,我国医学教育还存在人才培养结构亟需优化、培养质量亟待提高、医药创新能力有待提升等问题。

课程内容(仅供参考)

天数

当前医学教育改革的发展趋势与实践

半天

医教协同,推进新时代医学教育创新发展

半天

服务“健康中国”战略,深化医学教育改革

半天

医学教育的创新发展及上海交通大学医学院的实践

半天

医学发展与大健康观、卫生观的变化

半天

医学教育研究与论文写作

半天

“新医科”建设路径

半天

全科医学教育与全科医生培养

半天

新冠疫情背景下医学教育改革的问题与方向

半天

PBL教学法介绍、住院医师床边带教技巧与经验

半天

医学科研规范、临床学科建设

半天

“双一流”建设背景下的医学院发展新机遇

半天

医学院校科研及团队建设

半天

医学院校人才队伍建设

半天

传承创新省级中医药研究院建设内涵与模式探讨

半天

基于一流医学学科建设和一流医学人才培养的研究生教育的探索与实践

半天

 

 

现场教学

复旦大学医学院

半天

仁济医院

半天

瑞金医院

半天

华山医院

半天

【培训保障】

硬件:多媒体教室、校内和周边各类标准的住宿标间。

 软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。

 1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;

 2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;

 3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;

 4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化; 

【全过程质量管理】 

1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。

2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。

3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。

 

【联系方式】

电 话:13764880578徐老师


电话:13764880578 唐老师

地址:上海市杨浦区邯郸路220号

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